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拓展訓練課程模式之挑戰體驗

2019-01-29 11:40:58   來源:   評論:0 點擊:

挑戰體驗是讓學生接受挑戰,完成項目要求的任務,從中體驗項目中預先設計的理念,并自然地從中得到感悟。
一、拓展訓練課程項目難度適宜
項目的難度 與項目本身的設計有關,一般來說, 高風險的項目難于低風險的項目,體力消耗多的項目難于體力消耗少的項目,高難度的項目往往提高個人素質,挖掘個人潛力,低難度的項目更多的是培養團隊精神、決策和溝通的能力。
二、拓展訓練課程項目注重體驗結果
一般來說拓展教師盡量提供給學生們個可以自由發揮的機會,不要輕易改變既有活動規則。這樣也利于其后環節的進程。

三、拓展訓練課程項目分享回顧
參與挑戰的過程由于拓展訓練的不確定性,體驗結果也不盡相同。拓展教師也可以幫助記錄活動的進程,關鍵的話語,團隊出現的主要問題等,以便在分享回顧時運用。
四、拓展訓練課程項目體驗有連續性
體驗過程要有連續性,不能輕易停止下來,如果有可能盡量全隊完成,必須中止時定要選擇合適的時機。當然不可控因素是拓展訓練里經常出現的,合理的安排才能使活動效果的損失降到最小。
五、拓展訓練課程項目體驗發揮團隊力量
活動中遇到困難要依靠個人能力與團隊的力量去解決,不要輕易的求助拓展教師,學會與同伴進行溝通。
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